А если у ребенка – сложная родовая травма, поврежденна центральная нервная система, когда фактически теряется управление над своим телом?
Вот тут вода может стать основным ресурсом для развития, ведь память генетическая, что о том, что водная среда – это родная среда, мощная и устойчивая.
Так, ребенок с двигательными нарушениями может с трудом удерживать голову, возможно не стоит, с поддержкой сидит. Но как только попадает в воду, он начинает автоматически перебирать руками и ногами. И в этом случае вода становится пусковым моментом для восстановления и развития всей системы движений у ребенка.
После родовой травмы многие рефлекторные движения сильно ослабленные. Развитие и формирование навыков на суше может нести опасность получить травму. Вода благодаря своим физическим свойствам в разы снижает эту опасность.
Благодаря аквареабилитации у ребенка:
1. Формируются новые двигательные навыки, улучшение опорно-двигательной функции рук и ног;
2.Улучшается равновесия и координация движений;
3.Снимает болезненное напряжение в мышцах и суставах;
4.Улучшается кровообращения в сосудах и тканях организма за счет тренировки сердечно-сосудистой системы.
Как у каждого метода, при занятиях в воде нужно учитывать моменты, которые приведут к ухудшению общего состояния ребенка.
1. Не рекомендуется длительная задержка дыхания при выполнении всех видов упражнений (гидроцефалия);
2. Упражнения с длительным статическим напряжением эффектом не делают из-за возможного усиления спастики;
3. Убирают из основного комплекса упражнения, развивающие подвижность в суставах при артродезах суставов, при синдроме гипермобильности суставов;
4. При вывихе бедра и после его вправления нельзя упражнения с формированием приведения и наружной ротации бедра.
Таким образом, гидрореабилитация помогает вернуть ребенку с ДЦП способность к свободному движению, достичь более высокого уровня жизни и самообеспечения.
Плюсы упражнений в воде для взрослых и детей с ограниченными возможностями
Адаптивное плавание для инвалидов оказывает всесторонне положительное воздействие на организм. Это касается не только физического, но и психического здоровья.
Вот что получает человек, который посещает занятия в бассейне для инвалидов:
- Развитие мышц. Когда человек мало двигается, его мышечные волокна становятся вялыми, ослабевают. Бассейн для инвалидов-колясочников помогает активировать мышцы и заставить их работать. Человек начинает увереннее владеть своим телом, координировать движения и в целом чувствовать себя лучше.
- Укрепление суставов. Например, дети с синдромом Дауна страдают гипермобильностью суставов. Последние оказываются ограничены мягкими тканями, связками и мышцами. Если мышцы слабые, сустав становится чрезмерно подвижным. За счет упражнений в воде мышечные ткани тренируются, крепчают. Как результат, лучше фиксируется и сустав.
- Стимуляция кровяного обращения и мозговой активности. При погружении в воду обеспечивается тренировка рефлекса задержки дыхания. У особых деток легкие не сильно развиты. Когда ребенка обучают проныриванию, он постепенно учится контролировать свое дыхание, тренирует диафрагму, что очень полезно для дыхательной системы.
- Коррекция проблем с осанкой. Посещение бассейна инвалидами практикуется потому, что в воде вес тела практически не чувствуется. При этом многие упражнения отлично тренируют мышечный корсет спины.
- Уверенность в себе. Особенно важны занятия в бассейне для детей с инвалидностью, которые стесняются своего состояния и не могут в полной мере раскрыться окружающим. В ходе тренировок ребенок будет постепенно добиваться результатов и тем самым становиться более уверенным в себе. Главное — правильно его мотивировать.
С какой стороны ни посмотреть, бассейн для детей с ограниченными возможностями, а также для взрослых с инвалидностью крайне полезен
Важно только ответственно подойти к тренировкам и обязательно проконсультироваться с врачом
Плавание для детей с синдромом Дауна.
При синдроме Дауна детям свойственно несколько особенностей: сниженный мышечный тонус и высокая подвижность суставов, замедленная реакция нервной системы, нарушение равновесия. Развитие ребенка должно учитывать эти нюансы, и их можно скорректировать упражнениями в воде.
Занятия в бассейне для детей с синдромом Дауна:
- Помогают укрепить мышцы и связки, убрать гипотонус и скорректировать гипермобильность суставов.
- Предотвращают ортопедические проблемы, например, сколиоз и плоскостопие.
- Улучшают работу сердечно-сосудистой системы.
- Стабилизируют деятельность нервной системы.
- Тренируют равновесие и чувство баланса.
- Вода обеспечивает дополнительную сенсорную стимуляцию.
Обращайтесь к профессионалам
Реабилитация детей с особенностями развития, взрослых с инвалидностью или другими проблемами здоровья — это жизненная необходимость. И одним из доступных способов остается бассейн. В воде человеку легче заниматься, ведь организм подвергается меньшим нагрузкам. При этом эффективность тренировок все-равно высокая.
Кроме того, необязательно даже выполнять специфические упражнения. Простое плавание для людей с ограниченными возможностями уже приносит много пользы
Единственное важное условие — доверять свое здоровье или ребенка настоящим профессионалам
На базе нашей школы Splash работает бассейн для реабилитации после разных травм. Занимаемся с детками и взрослыми. Звоните и узнавайте подробности.
Плавание для детей с ДЦП.
При ДЦП проблемы ребенка лежат в другой сфере: мышцы находятся в спазме, движение связок ограничено контрактурами, а ограниченность развития крупной моторики замедляет психическое развитие ребенка с ДЦП.
Занятия в бассейне для детей с ДЦП:
- Способствуют расслаблению мышц и снятию гипертонуса.
- Стимулируют разработку опорно-двигательной системы.
- Плавание улучшает дыхательные функции организма.
- Вода имеет более высокую плотность, чем воздух, поэтому занятия в бассейне минимизируют риск травм при ДЦП.
- Плавание обеспечивает массажный эффект, что приводит к восстановлению нервных связей и улучшению кровообращения.
- Групповые занятия способствуют социализации ребенка, стимулируют развитие психосоциальной сферы.
Плавание для детей с аутизмом.
Развитие детей с аутизмом — это целое искусство. Дети с РАС не имеют физических ограничений, но сталкиваются с целым спектром психических нюансов. И их надо учитывать при выборе формы занятий, часто таким малышам требуется индивидуальное обучение.
Занятия в бассейне для детей с аутизмом:
- Улучшают физическое состояние ребенка, укрепляют весь организм.
- Повышают уверенность в себе, снижают количество негативных реакций на незнакомые ситуации.
- Существенно снижают риск утопления и учат правильно вести себя в воде.
- Стимулируют тактильное восприятие, пробуждают новые ощущения: невесомости, измененного равновесия.
- Укрепляют связь между ребенком и значимым взрослым, что положительно сказывается на общей терапии.
- При групповых занятиях улучшают коммуникативные навыки.
Малыши с ОВЗ часто нуждаются в бережном отношении к себе. Плавание в бассейне — это возможность интегрировать детей в нормальную среду, что способствует их развитию и улучшению здоровья. В студии Happy Time работают тренеры, имеющие специальную квалификацию и опыт работы с такими детьми. Приходите, мы рады видеть вас и ваших детей!
Почему важно плавать?
Вода для детей — привычная и родная среда. А плавать — это врожденная способность, обусловленная их внутриутробным развитием в жидкой среде (околоплодных водах).
Доказано, что почти у 96 % младенцев сохраняется плавательный рефлекс до 3 месяцев.
Так, группа ученых, погрузив около 30 новорожденных детей в воду, обнаружили удивительный факт – младенцы не тонули. Наоборот, они улыбались, когда их вытащили из воды. Было установлено, что малыши инстинктивно могли задержать дыхание при погружении в воду.
Именно этот врожденный рефлекс задержки дыхания при погружении в воду используется в обучении грудничков плаванию и нырянию.
Более того, когда ученые попросили родителей подержать своих детей на поверхности воды животиками вниз, малыши могли удержаться на воде, перебирать ножками и ручками, имитируя плавательные движения. Данные этого эксперименты доказали, что новорожденные дети обладают инстинктивным умением нырять и плавать.
Эта врожденная способность плавать грудных младенцев была известна в древности. Многие племена и народности, в том числе и славянские, которые жили около воды, учили своих детей плаванию до того, как они впервые вставали на ноги. В Древнем Египте будущих воинов учили плавать в младенческом состоянии. Гиппократ рекомендовал купаться в родниковой воде как способ лечения болезней. А швейцарские монахи использовали термальные воды для лечения больных или инвалидов в своих общинах.
Что же такое гидрореабилитация?
Гидрореабилитация – это комплекс упражнений в воде, которые помогают улучшить физические способности и функции человека. Данный вид реабилитации был одобрен медицинским сообществом как метод лечения давно.
Занятия в воде должны проводиться регулярно и последовательно под контролем специально обученных специалистов – аквареабилитологов. Оптимальный температурный режим для лечебного физкультурного комплекса в воде – 32-34 С. Ниже температура воды может усиливать спастичность мышц, выше 35 С – уменьшает двигательную активность ребенка.
Только теплая вода обеспечивает обезболивающий эффект, помогает снять спастичность в мышцах, стабилизирует процессы раздражения и торможения в центральной нервной системе.
Важна систематичность занятий. Это дает больший оздоровительный эффект, чем эпизодические походы в бассейн. Благодаря систематичным занятиям в бассейне простые рефлекторные движения постепенно формируются в более сложные. И процесс нового навыка в воде и перенесенный в последствии на сушу может быть эффективнее и безопаснее, нежели выработанный сразу на суше.
Дозированные физические нагрузки с правильным чередованием “нагрузка-отдых” – обязательный компонент при гидрореабилитации. Ни в коем случае нельзя допускать переутомления. Когда все же появились даже минимальные признаки переутомления, нагрузку в последующем стоит уменьшить, а комплекс лечебных мероприятий должен быть пересмотрен.
Саму нагрузку на ребенка и сложность упражнений увеличивают постепенно с учетом возможностей самого ребенка.
Необходимо!!! чтобы была обеспечена профилактика травматизма и контроль аквареабилитолога, пока ребенок находится на занятиях в воде.
Аквареабилитация нужна в комплексном лечении при многих состояниях. Часто это дети с детским церебральным параличем, расстройством аутистического спектра, дети с последствиями перинатального поражения ЦНС, с синдромом Дауна, в качестве постртравматической реабилитации.
